Det finns en ökande efterfrågan på verktyg för distansutbildning, eftersom vårt universitet kan tvingas plötsligt att gå till online-kurser. Vi har sammanställt kort information och guider för att komma igång med digitala verktyg för nätbaseradundervisning. Korta introduktionsfilmer inkluderas för att hjälpa dig komma igång.

Verktygen kan delas upp i två huvudkategorier:

• virtuella möten med Zoom för liten-klass föreläsningar och lektioner (endast på engelska)
• screencasting för inspelning av videor, för stora grupper (endast på engelska)

Ytterligare information och instruktioner:

• Information om hur du kommer igång medverktyg för distansutbildning (endast på engelska)
• Verktyg för distansundervisning (instruktioner på engelska från Kemiska sektionens webbplats)
• Netikett guide för att skriva instruktioner till studenter om Zoom-undervisning

Inspelade seminarier:

• Ett inspelat seminarium (från 2020-03-20) om tips och teknik för övergången till distansundervising (på engelska)
• Ett inspelat seminarium (från 2020-04-01) om att undervisa studentaktiverande med Zoom (på engelska), och en sammanställning av diskuterade metoder att aktivera studenter (93 kB)
• Ett inspelat seminarium om hemtenta (från 2020-05-07): hur kan vi ändra examinationen från saltenta till hemtenta?
• Uppdaterat seminarium om hemtenta med nytt material (från 2020-09-23)

Läsförslag:

Ny bok som heter An Introduction to Distance Education (2020) med tillgång genom Uppsala universitets bibliotek.

Råd och stöd från UP, Enheten för universitetspedagogik:

• VT 2021: främst digital undervisning och examination (länk till Medarbetarportalen)
• Undervisningsformer & verktyg (länk till Medarbetarportalen)
• Examination online och hemtenta (länk till Medarbetarportalen)

Externa resurser (mest från USA):

• Advice to those about to teach online because of the corona-virus
• Suddenly the whole world is going on-line (dos and don'ts)
• Compilation of resources from universities around the world

TUR, Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens universitetspedagogiska råd, ger stöd och ledning för fakultetens pedagogiska utvecklingsarbete. TUR verkar för att studenter, lärare och pedagogiska ledare på alla nivåer ska arbeta tillsammans i en reflekterad och vetenskapligt förankrad praktik. En ökad kunskap om universitetspedagogik och ämnesdidaktik borgar för välgrundade beslut och leder till genomtänkt förnyelse av undervisning och examination, kurser och program.

TUR ansvarar för fakultetens fortbildning av universitetslärare genom didaktiska kurser samt genom seminarier, verkstäder och konferenser (TUK). TUR ger stöd i form av olika nätverk och ger anpassat stöd till pedagogiska ledare och lärare, utbildningsprogram och institutioner. TUR genomför undersökningar bland studenter och lärare, till grund för fortsatt pedagogisk utveckling. 

TUR:s uppdrag är också att ge stöd i arbetet med utveckling av prioriterade områden i relation till Uppsala universitets pedagogiska program (540 kB), fakultetens pedagogiska handlingsplan (109 kB) och utvecklingsfokus för utbildningsutvärderingar (323 kB). Vidare arbetar TUR strategiskt för attt främja dialog om utbildningsuteckling på lokal, nationell och internationell nivå. 

TUR:s program för våren 2021 (9,77 MB)

Sammansättning

Rådet består av lärarrepresentanter utsedda av fakultetsnämnden samt studeranderepresentanter utsedda av berörd studentkår. Rådet har en representant i tekniska utbildningsnämnden, en i naturvetenskapliga utbildningsnämnden och en i utbildningsberedningen.

Jannika Andersson Chronholm -  Institutionen för fysik och astronomi
Katarina Andreasen - Institutionen för biologisk grundutbildning
Maja Elmgren - Institutionen för kemi - Ångström
Magnus Jacobsson - Matematiska institutionen
Marcus Lundberg - Institutionen för kemi - Ångström
Stefan Pålsson - Institutionen för informationsteknologi
​Brita Svensson - Institutionen för ekologi och genetik
Nicusor Timneanu - Institutionen för fysik och astronomi
Björn Victor - Institutionen för informationsteknologi
​Malin Östman - Institutionen för geovetenskaper, CEMUS
Karl Wildt (stud) - studiebevakare med utbildningsansvar (teknik)
Simon Sterner (stud) - studiebevakare med utbildningsansvar (naturvetenskap)
(Utsedda för 2021-01-01—2023-12-31, studentrepresentanter utsedda för 2021)